lunes, 22 de abril de 2013

LA HISTORIA COMO CIENCIA

LA HISTORIA COMO CIENCIA
I.- MAPA MENTAL  
La historia como ciencia
II.- RESUMEN
Tema: La Historia como Ciencia.
Argumento: La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras. Por el contrario, el propósito de la ciencia histórica es la fijación fiel de los hechos e interpretarlos ateniéndose a criterios de objetividad; aunque la posibilidad de cumplimiento de tales propósitos y el grado en que sea posible son en sí mismos objetos de debate
 Conclusión:
Se considera a la Historia como ciencia debido a que es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, susceptibles de ser articulados unos con otros.
La Historia como ciencia puede validarse a través de hallazgos históricos.
La Historia como ciencia permite la universalidad de conceptos.
III.- Problema y características:
A través de los años no todos los científicos han aceptado a la historia como ciencia, a pesar de su capacidad como medio articulador de conceptos validados por hechos reales.
La Historia como ciencia está obligada a demostrar la veracidad de sus postulados a través de hechos reales.
La Historia como ciencia reúne conceptos estructurados capaces de ser aceptados en un lenguaje universal, y cumplir una función interdisciplinaria.
IV.- FUNDAMENTACION
La Historia como ciencia se le debe de considerar como tal dado que tiene objeto de estudio, conceptos estructurados, sus postulados se validan con hechos reales, manejan metodología disciplinaria (que emplea fuentes y técnicas en su campo científico) , tienen campo de estudio,
V.- JUICIO CRITICO:
La Historia como historia,  permite conocer hechos pasados, no obstante articulado con la ciencia, “Historia como ciencia” amplia la percepción de conceptos pasados en el presente y permite que estos se validen sin la necesidad de perder vigencia.
VI.- CONCLUSION
La Historia como ciencia nos permite conocer el pasado para validar conceptos que pueden ser articulados para estudios científicos y de interés universal.
VII.-REFERENCIAS
 

la historia como ciencia social

LA HISTORIA COMO CIENCIA SOCIAL

I.-MAPA MENTAL
La histori como ciencia
II.- RESUMEN
Tema: La Historia como ciencia social: Relativismo, Hermenéutica e inducción.
Argumento: Este artículo es el capítulo séptimo de una obra de combate por la ciencia de la historia, publicada originalmente en Sidney durante el año 1994 por MacleyPress.
Esta obra ha desafiado al tiempo varias modas que parecían establecidas definitivamente en los ambientes universitarios: El relativismo cultural, el nuevo historicismo, el escepticismo radical; la reducción de la historia a una forma de la ficción literaria; el post colonialismo, eñ post modernismo; el deconstruccionismo y el fin de la historia.
Conclusión: Este artículo es de gran ayuda para los estudiantes universitarios para conocer más sobre la historia como ciencia social.
III.- PROBLEMAS Y CARACTERISTICAS 
Concebir a la historia como ciencia de verdades absolutas a través de la validación de hallazgos históricos
IV.- FUNDAMENTACION
 Tomaremos en cuenta las siguientes teorías:
ü  Teorìa de David Hume: La primicia de un argumento inductivo no es la razón para creer en la conclusión y que no hay razón alguna para creer ninguna proposición contingente respecto a lo no observado.
ü  Teoria de Stove: el conocimiento implica verdad y que las verdades no pueden ser incompatibles entre si.
ü  Teoria de Giddnes: Permitamos desestimar la idea de que ninguna creencia sistemática acerca de la acción humana o el desarrollo social es posible.
ü  Teoria de Popper: Tratamos de establecer la veracidad de una observación, de un evento en la sociedad, nos vemos presionados a formular preguntas que inevitablemente conducen a otras en una secuencia que nunca terminara
V.- JUICIO CRITICO 
A manera personal, puedo ensayar que la Historia se valida en hechos reales que sucedieron en etapas diferentes, no obstante estas verdades se convierten en absolutas cuando cobran una universalidad de aceptación y en este sentido se puede articular con otras ciencias, dando la forma de  ciencia social.
VI.- CONCLUSIONES
ü  El propósito de la historia es registrar la verdad acerca de lo que aconteció en el pasado.
ü  La aspiración de la historia es estudiar las sociedades del pasado a través de una metodología disciplinaria que emplea fuentes y técnicas accesibles a otros en su campo científico.
ü  La búsqueda de la historia es la construcción de un cuerpo de acontecimientos sobre el pasado
VII.- REFERENCIAS:
Keith Windschuttle – 2006 - La Historia como Ciencia Social: Relativismo, Hermenéutica e Inducción (Revista de Santader) Edición 3 del 2008.   Sidney – Australia.
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